2021年第6期下旬刊（总第450期）--刊期查阅--科教导刊

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序号	篇名	作者	所属目录
21	基于核心素养的生活化教学策略	张慧	2021年第6期下旬刊（总第450期）
22	促进学生多元发展的几点策略	刘娜	2021年第6期下旬刊（总第450期）
23	STEM课程“桥”的设计与分析	王海明任丽平	2021年第6期下旬刊（总第450期）
24	《登上月球》教学片段与分析	周燕	2021年第6期下旬刊（总第450期）
25	不妨让制作活动也来点“意外”——以“做一个指南针”为例	江美华	2021年第6期下旬刊（总第450期）
26	三分钟的魅力有多大——基于深度学习的“课堂无边界”案例剖析	简玲珊何建东	2021年第6期下旬刊（总第450期）
27	科学探究与工程设计整合的教学实践探索——以《设计电路》一课为例	蒋亚彬甘雪梅	2021年第6期下旬刊（总第450期）
28	优化任务单，提高STEAM学习效率	高黎英	2021年第6期下旬刊（总第450期）
29	如何获得真正的“儿童视角”	张好	2021年第6期下旬刊（总第450期）
30	《形状变了》教学改进及分析	杨清茹	2021年第6期下旬刊（总第450期）
31	《改进小水钟》教学实录与点评	李颖张国富	2021年第6期下旬刊（总第450期）
32	《寻找雨具的缺点》教学实录与分析	王孝勤张萍	2021年第6期下旬刊（总第450期）
33	笑里藏“道”——幽默策略在课堂教学中的运用	曾宝俊	2021年第6期下旬刊（总第450期）
34	浅谈美国小学科学教材中实验安全教育——以美国小学《Science Fusion》教材为例	郑迅	2021年第6期下旬刊（总第450期）
35	用技术的力量促进教学方式的变革——从赛灵格系统迭代更新看小学科学课堂教学的变化	赵伟新	2021年第6期下旬刊（总第450期）
36	开展家庭实验的实践与认识	李瑞雯	2021年第6期下旬刊（总第450期）
37	浅谈如何上好小学科学综合实践课——以《水质调查》为例	余运峰	2021年第6期下旬刊（总第450期）
38	引领学生有效学习	王于丽	2021年第6期下旬刊（总第450期）
39	科普绘本应用的实践与探究——以《食物在口腔里的变化》一课为例	曹芳婷	2021年第6期下旬刊（总第450期）
40	全息交互协作学习终端助力科学推理	路虹剑王澎	2021年第6期下旬刊（总第450期）

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