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序号 篇名 作者 页码 所属目录
1 电磁铁线圈的导线有讲究 张平柯 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
2 基于学生基础有效教学 喻伯军 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
3 “走教案”偏离了育人目标 李德强 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
4 家庭实验室大有可为 陈耀 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
5 “三学三萌”微课程珍视过程留痕 姚伟国 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
6 “三学三萌”微课程的指导策略 仲明亮 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
7 回顾20世纪80年代的自然教学改革 刘忠学 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
8 生命科学领域“结构与功能”观念的培养——以《食物的消化》一课为例 张会 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
9 灵活使用教材 引导概念建构——以《开关》一课为例 金云娜 熊华蕊 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
10 项目化教学的实践探索 蒋依佳 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
11 新编苏教版《科学》教材“观测天气”单元内容特点与教学要点 冯毅 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
12 基于儿童立场的项目化学习初探——以“做个LED手环”为例 周艳琼 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
13 “小孔成像”教学实录与反思 刘萍 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
14 以结构化的材料辅助建构科学概念——以“玩磁铁”单元教学为例 芮春花 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
15 单元小诗的解读与运用建议——以苏教版《科学》中年级教材为例 袁娅琼 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
16 “岩石与土壤”单元解读与教学建议 娄立新 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
17 “岩石与土壤”单元试教报告 汪驭敏 张硕 刘树鑫 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
18 《导体与绝缘体》教学实录与反思 柳良敏 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
19 例谈发展学生科学思维的教学策略 姚文勇 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
20 《传热比赛》课堂实录与评析 董婷 敦文术 0 2021年第6期下旬刊(总第450期)
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