核心素养视域下专业课程有机融入思政教育的探索——以“人体解剖生理学”课程为例--2019年第6期上旬刊（总第376期）--刊期查阅--科教导刊

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2019/9/11 11:09:45 浏览次数：911
作者：	刘智皓袁娟
作者单位：	重庆师范大学生命科学学院重庆师范大学党委宣传部
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