“变易理论”视域下的课堂教学优化探析——教科版五年级科学《雨水对土地的侵蚀》课例分析--2017年第8期中旬刊（总第311期）--刊期查阅--科教导刊

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2018/3/5 16:29:47 浏览次数：822
作者：	冯磊陈星
作者单位：	南京师范大学教育科学学院
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