加入收藏|设为主页|联系我们

微信扫一扫  关注我们

刊期查阅

期刊内容首页>期刊目录>期刊内容

课程思政中的师生元认知偏差:形成机制与纠正措施
2021/3/25 14:21:49 浏览次数:594
作者: 刘鹏
作者单位: 安徽工程大学 经济与管理学院
摘要:
关键字:
所在页码: 0
中图分类号: