2020年第12期中旬刊（总第431期）--刊期查阅--科教导刊

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序号	篇名	作者	所属目录
21	人文校园思想在高校体育教育中的应用	刘广春	2020年第12期中旬刊（总第431期）
22	协同育人理念下高校课程思政育人效果的实现路径探究	金少芬	2020年第12期中旬刊（总第431期）
23	实践课程模块化教学模式探索与实践—基于藏苏中高职衔接护理专业	戴翠萍朱竹青张玉红次仁曲桑	2020年第12期中旬刊（总第431期）
24	基于PDCA 模式的独立学院本科毕业论文管理与质量保障机制研究	杨小娟杨艳红	2020年第12期中旬刊（总第431期）
25	公安院校警务技能课程教学改革研究	李志强	2020年第12期中旬刊（总第431期）
26	新工科理念下嵌入式计算机系统教学体系设计	王晓云	2020年第12期中旬刊（总第431期）
27	临床肿瘤学研究生教学模式的思考与探索	刘瑞	2020年第12期中旬刊（总第431期）
28	基于新文科背景下课证融合的教学内容研究	杨海珠李华	2020年第12期中旬刊（总第431期）
29	中国传统文化对心理健康教育的作用	宛昭	2020年第12期中旬刊（总第431期）
30	基于与大创融合的应用型研究课程学习实践	王丹韦龙明	2020年第12期中旬刊（总第431期）
31	专业课教学元素对课程思政推进的启发——基于艺术类学校思政课教学的思考	王欢	2020年第12期中旬刊（总第431期）
32	新时代高校辅导员队伍建设的价值取向及实现路径	王震	2020年第12期中旬刊（总第431期）
33	本科生导师制的价值、问题及对策	吴丽朦	2020年第12期中旬刊（总第431期）
34	针对实践性知识视角下的中小学英语教师培训与专业发展分析	谢东	2020年第12期中旬刊（总第431期）
35	关于社区教育专干培训的反思	林涛刘雅青	2020年第12期中旬刊（总第431期）
36	TPACK视域下高职教师信息化教学能力探析——以高职院校实施线上与线下混合式教学为例	骆莎	2020年第12期中旬刊（总第431期）
37	论高职院校师德师风与劳动教育的共建互促	孟晓蕾	2020年第12期中旬刊（总第431期）
38	产教融合背景下的中职教师实践锻炼模式探究	杨宏	2020年第12期中旬刊（总第431期）
39	团体辅导对提升高职院校朋辈疏导员胜任力的成效分析	卞庆华吴梦琳	2020年第12期中旬刊（总第431期）
40	高职院校新入职教师心理调适路径研究	黄云	2020年第12期中旬刊（总第431期）

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