2018年第2期中旬刊（总第329期）--刊期查阅--科教导刊

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序号	篇名	作者	所属目录
1	高职内涵式发展现状分析及其对策探讨	唐爱芳	2018年第2期中旬刊（总第329期）
2	大学生自我意识与社会幸福感：价值观的多重中介效应	许丹佳	2018年第2期中旬刊（总第329期）
3	高校幸福观教育的有效路径	梁红仙	2018年第2期中旬刊（总第329期）
4	斯坦福大学经济学学科建设竞争优势及其启示研究	毕超	2018年第2期中旬刊（总第329期）
5	从专利角度分析中国石油大学（北京）科研创新能力	陆桃妹张芹唐弟官	2018年第2期中旬刊（总第329期）
6	对全日制在校医学本科生提高科研能力的研究与思考	林嫣黄锁义	2018年第2期中旬刊（总第329期）
7	高职高专与应用型本科课程体系的衔接提升研究	邹智王泽	2018年第2期中旬刊（总第329期）
8	优化学业保障制度提升教育质量	赵丛	2018年第2期中旬刊（总第329期）
9	“基础课”教学质量阶段测评的探索与实践——以西南石油大学为例	杨世箐李飞	2018年第2期中旬刊（总第329期）
10	高职院校业务层面内部控制问题研究	张玮	2018年第2期中旬刊（总第329期）
11	“重科研轻教学”背景下科教关系转变探讨	薛静静	2018年第2期中旬刊（总第329期）
12	高校大学生军训工作研究	康永	2018年第2期中旬刊（总第329期）
13	突破科层制治理的尝试：高校治理中群众路线功能探析	严宏	2018年第2期中旬刊（总第329期）
14	高等继续教育人才培养模式改革研究	白清平	2018年第2期中旬刊（总第329期）
15	高职院校校企合作、产教融合创新模式探究——以扬州工业职业技术学院为例	孙彦超乔鹏杨龑	2018年第2期中旬刊（总第329期）
16	以工程教育认证为导向机制专业凸显特色的课程体系构建研究	宋秋红高丽田中旭胡庆松	2018年第2期中旬刊（总第329期）
17	基于市场需求的高校英语教育专业人才培养模式的创新与实践	黄燕卫晓旭	2018年第2期中旬刊（总第329期）
18	《工程流体力学》课程多元化过程性考核方式的初步探讨	谢海英黄远东吕娟邓保庆	2018年第2期中旬刊（总第329期）
19	打造学校体育排球特色项目实施与研究	李立升	2018年第2期中旬刊（总第329期）
20	重视报告环节培养，提升研究生综合素质	李一兵叶方田园王秋滢	2018年第2期中旬刊（总第329期）

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